PERAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSIF OLEH GURU TK (TAMAN KANAK-KANAK) SEKOLAH PENGGERAK : IMPLEMENTASI TERHADAP KESEHATAN DAN PERKEMBANGAN ANAK. SiSehaT. 2025;1(2):105-113. Accessed February 11, 2026. https://ejournal.pans.or.id/index.php/sisehat/article/view/39