PERAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSIF OLEH GURU TK (TAMAN KANAK-KANAK) SEKOLAH PENGGERAK : IMPLEMENTASI TERHADAP KESEHATAN DAN PERKEMBANGAN ANAK. Jurnal Kesehatan, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 105–113, 2025. Disponível em: https://ejournal.pans.or.id/index.php/sisehat/article/view/39. Acesso em: 11 feb. 2026.